Etude israélienne | La pandémie a révélé une faille dans l’enseignement des mathématiques et des médias
Article mis en ligne le 21 juillet 2021
Un tout nouveau vocabulaire a été imposé aux gens du monde entier – y compris Israël – depuis que COVID-19 est devenu une crise mondiale. Les nouvelles ont été dominées par des graphiques et des termes tels que « nombres R » et croissance exponentielle, variantes, distanciation sociale, blocages,respirateurs, pandémie, aplatissement du remède, quarantaine, vaccins à ARNm, machines ECMO, anticorps, taux de mortalité, même les différences entre virus et bactéries – et bien plus encore.