On sait depuis Hannah Arendt, et Dominique Schnapper l’a bien analysé dans son dernier livre La citoyenneté à l’épreuve, la démocratie et les juifs, à quel point s’interroger sur les juifs, entant que minoritaires, nous enseigne sur la construction de la nation moderne et sur le projet démocratique, ses vertus, ses limites et ses dévoiements.
L’étude de l’histoire des juifs sur le long terme est un révélateur privilégié des limites et des contradiction de la modernité politique et est particulièrement riche d’enseignement.
Enseignement, un mot clef dans les préoccupations urgentes auxquelles nous convoque l’antisémitisme, car c’est à l’école en premier lieu que commence le travail d’apprentissage de l’histoire et de la déconstruction des préjugés.